Cevap Anahtarı
1. Soru: C
Açıklama: Cümlede “Kim?” (Öğretmenimiz) ve “Niçin?” (Tarihi yapıları görmemiz için) sorularının cevabı vardır; ancak “Ne zaman?” sorusunun cevabı yoktur.
2. Soru: C
Açıklama: “Bu kitabı sana alacağım fakat/ancak sende kardeşine oyuncağını paylaşacaksın” cümleleri anlamlı olur. “İle” kelimesi bu boşluğa getirilemez.
3. Soru: “Tür” kelimesinin olduğu renk (Muhtemelen Yeşil veya Pembe)
Açıklama: Kelimelerin eş anlamlıları: Uyarı (İkaz), Tür (Çeşit), Gayret (Çaba).
Sözlük sırasına göre diziliş: 1. Çaba, 2. Çeşit, 3. İkaz.
Baştan 2. sırada olan kelime “Çeşit” yani “Tür” kelimesidir. Hangi renk kutudaysa cevap odur.
4. Soru: B
Açıklama: Görselde kitap okuyan bir kız çocuğu (Serra) görülmektedir. Bu görsele göre “Serra ne yapıyor?” sorusuna cevap verilebilir.
5. Soru: C
Açıklama:
C) i-yi-lik-se-ver: Doğru ayrılmıştır.
B şıkkındaki “kardan adam” ayrı yazılması gereken bir kelime grubudur, bitişik yazılıp hecelenmesi genellikle hatalı kabul edilir veya çeldiricidir.
6. Soru: C
Açıklama: Okuma kurallarının hepsi (noktalama, metin türü, vurgu ve tonlama) doğrudur. 1, 2 ve 3.
7. Soru: A (veya sıralaması: Virgül, Ünlem, Nokta olan şık)
Açıklama: “Hey(,) çocuk buraya gelin(!) Size bir sürprizim var(.)” şeklinde olmalıdır.
8. Soru: Görsele Bağlı
Açıklama: “Karşılık beklemeden iyilik yapan kişi” tanımına en az uyan görseli (örneğin kavga eden, bencil davranan vb.) seçmelisiniz. Metin taramasında şık görselleri çıkmamıştır.
9. Soru: A
Açıklama: Okul – Sınıf arasında “Bütün – Parça” ilişkisi vardır. Ev – Oda arasında da aynı ilişki bulunur.
10. Soru: A
Açıklama: “Nazlı’nın ayağı mı kırılmış?” cümlesinde yazım yanlışı yoktur. Diğer şıklarda “aldınmı (aldın mı)” ve “Anıtkabiri (Anıtkabir’i)” hataları vardır.
11. Soru: B
Açıklama: Yetenek kelimesinin eş anlamlısı Kabiliyettir.
12. Soru: C
Açıklama: Olasılık kelimesinin eş anlamlısı İhtimaldir.
13. Soru: A
Açıklama: Olay oluş sırası: Eve gelme (2) -> Kontrol etme (1) -> Pasta süsleme (3) -> Bekleme (4). Sıralama: 2 – 1 – 3 – 4.
