2.Sınıf Matematik 1-2-3-4. Hafta Süreç Değerlendirme

2.Sınıf Matematik 1-2-3-4. Hafta Süreç Değerlendirme
2.Sınıf Matematik 1-2-3-4. Hafta Süreç Değerlendirme
2.Sınıf Matematik 1-2-3-4. Hafta Süreç Değerlendirme
2.Sınıf Matematik 1-2-3-4. Hafta Süreç Değerlendirme
2.Sınıf Matematik 1-2-3-4. Hafta Süreç Değerlendirme
2.Sınıf Matematik 1-2-3-4. Hafta Süreç Değerlendirme

SORU ÇÖZÜMLERİ

1. B – Üçgen.
Modelde kare ve çember var; üçgen yok.

2. B – (Üçgen Prizma).
“Köşesiz cisim” ⇒ çember/silindir olabilir; üçgen prizma köşelidir.

3. A – Yanlıştır.
Yön (döndürme) değişse de biçim değişmez. B ve C doğrudur.

4. C – 4 köşe ve 4 kenar.
Şekil dikdörtgendir; kare değildir, tüm kenarlar eşit değildir.

5. A – Bardak/kupa tabanı.
Dairesel taban çember çizmeye uygundur; kitap/üçgen levha uygun değil.

6. B – a=3, b=0, c=4, d=4.
Üçgen 3 kenar, çember 0 kenar, kare 4 köşe, dikdörtgen 4 kenar.

7. C – 7.
Dikdörtgenleri (kare hariç) tek tek sayınca 7 adet elde edilir.

8. C – Kare.
Şekil içinde dikdörtgen ve çember sayısı kareden fazladır; en az kare.

9. C.
C seçeneğindeki yapıda parça sayısı (özellikle çember ve dikdörtgenler) diğerlerinden fazladır.

10. B – Kare.
Yapıda üçgen ve daire görülür; kare yok, görülen pembe parça dikdörtgendir.

11. B – Küre.
Küre köşe ve kenar içermez; küp ve dikdörtgen prizma köşeli-kenarlıdır.

12. C.
Seçenek C’de 2 çember + 1 kare + 3 üçgen koşulu sağlanır.

13. A – 7.
Görselde 7 küre (top) vardır.

14. B – Küp (yok).
Dikdörtgen prizma ve kare tabanlı prizmalar var; küp kullanılmamış.

 

15. B – Küp.
Silindir ve küre çok; küp (ya yok ya da en az) olduğundan en az kullanılan odur.

Powered by Scott Ajans Logo Scott Ajans